На информационном ресурсе применяются рекомендательные технологии (информационные технологии предоставления информации на основе сбора, систематизации и анализа сведений, относящихся к предпочтениям пользователей сети "Интернет", находящихся на территории Российской Федерации)

MAXIM Online

853 подписчика

Свежие комментарии

  • Виктор Тимошевский
    Правильно говорят уже наши непартнеры,что санкции наносят России меньший вред,нежели внутренняя либерда,желающая жить...Шутки и мемы про ...
  • Виктор Тимошевский
    Типа Ордена заслуживает и все виллы,22 авто,яхты  это государственные активы.Просто пыль в глаза врагу пускали,чтобы ...Шутки и мемы про ...
  • александр почекунин
    Три страны мира, ...

10 книг, которые надо исключить из школьной программы

Депутаты и чиновники считают, что русская литература погрязла в разврате и бесскрепности, поэтому назрела большая литературная чистка.

Книг в школьной программе 5-11 классов и в самом деле завались — около ста пятидесяти, и это если не считать внеклассного чтения. Одной больше, одной меньше — никто и не заметит. Главная группа риска — литература для 10-11 классов, ибо наша система образования считает, что в эти годы детишки уже взрослые и должны быть обеспечены думательной литературой. А именно в думательных книгах таится больше всего подводных камней и общественных опасностей.

Кадр из сериала «451 градус по Фаренгейту» о трудовых подвигах пожарной бригады

Мы прошерстили списки обязательной литературы 10-11 классов и вычислили наиболее подозрительные произведения. Перечислим их все, а потом ты решишь, какое из них особенно мешает строительству светлого будущего для России и ее россиянских граждан.

1. «История одного города», М. Салтыков-Щедрин

Глупость, жадность и разброд власти в отдельно взятом российском городке. Крайне неуместное для России творение, особенно оскорбительное для обитателей провинции.

2. «Мастер и Маргарита», М. Булгаков

Неприкрытый сатанизм, очернение государственной власти и небогоугодное распутство. Настораживает неспособность автора отделить добро от зла, что в финале произведения дает подрастающему читателю ложные знаки и ориентиры.

3. «Колымские рассказы», В. Шаламов

Насаждение уголовной эстетики. Рассказы сеют в читателе сомнения в том, что исправительно-трудовая система способна перевоспитать человека и вырастить из него настоящего гражданина.

4. «Доктор Живаго», Б. Пастернак

Топтание на общепризнанных исторических идеалах России и Советского Союза. Романтизация людей, не нашедших своего места в строительстве нового прекрасного мира.

5. «Палата № 6», А. Чехов

Коррупция, разруха и карательная психиатрия. Крайне несвоевременное произведение, которое даже не пытается укрепить веру в русский дух единства и созидания.

6. «Архипелаг ГУЛАГ», А. Солженицын

Исторически сомнительный литературный труд, неприглядно описывающий слаженную систему правоохранительных органов и юстиции в СССР. Прививает молодежи чувство национальной ущербности и стыда за дедов и прадедов.

7. «Дети Арбата», А. Рыбаков

Постыдное очернение истории России эпохи великих свершений, пропитанное паранойей и страхом. Произведение вызывает ложные аллюзии на современные события, и в этом его двойная опасность.

8. «Война и мир», Л. Толстой

Роман написан отчасти на языке страны НАТО, не будем произносить ее название. Учитывая, что перед нами творение признанного классика, возможно не исключение из школьной программы, а частичная правка. Ликвидация фрагментов, посвященных так называемому «миру», превратит роман в цельное и полезное произведение.

9. «Котлован», А. Платонов

Декаданс, пораженчество и глумление над светлыми социально-политическими идеалами. Россия растит нынче совсем иных героев, чем те, которых подсовывает читателю недальновидный автор.

10. «Мы», Е. Замятин

Гнусный «антиутопический» пасквиль, унижающий все, что строила и построила Россия за последние сто лет. И построит за следующие сто. Книга сеет сомнения в институте государственности и легкомысленно заигрывает с темами терроризма.

MAXIM напомнил тебе, о чем эти книги, с которыми злодеи знакомят каждого школьника. Настала пора выбрать, какая из них наиболее коварна и опасна.

И это еще не все!

И это только начало! Следующий этап — вернуть в школы лучшее, что было позабыто после развала Советского Союза. Школа в СССР и сейчас. Мы нашли восемь радикальных отличий.

 

Ссылка на первоисточник

Картина дня

наверх